争做新时代的“大先生”
于漪用“思想自信、实践自觉”八个字指明了新时代“大先生”的自我修养。她认为,理想信念是“大先生”的灵魂,教师要扎根中国教育土壤,不断凝练教育教学思想,走中国特色社会主义教育之路;改革创新是“大先生”的标志,教师要刻苦钻研,丰富学识,锤炼好立德树人的基本功。
顾明远从《礼记》中对“先生”的表述讲起,指出教师要做“大先生”,必须有坚强的理想信念,心怀祖国,坚持走中国特色社会主义道路;必须不断提高专业水平,严谨治学,研究真问题;必须把立德树人作为根本任务,培养肩负中华民族伟大复兴历史使命的时代新人。
谢维和指出,“大先生”是新时代教师队伍建设工作的重要目标,更是名师名校长领航工程的培养目标。他从社会的尊者、心怀“国之大者”和立德树人的能者等维度描摹了“大先生”的样子,强调这是对教师社会地位、学术地位和政治地位的一种充分肯定。
据悉,2018年起,“国培计划”名师名校长领航工程遴选了14个名师培养基地和13个名校长培养基地,对129名教师和121名校长进行3年连续性、系统化培养。
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