让勤奋学习成为青春远航的动力
立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”学习其实是一个不断发现自我的过程，它扩大了人的精神空间与思想容量，让我们的视野更加开阔，境界更加升华，心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记强调的：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青少年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青少年的能力素质提出了新的更高要求。任何一个创新创造，都需要更多的知识去支撑。依靠学习走向未来不是一句空话，而是在不断磨砺中总结出来的成长经验。学习不仅是时代的要求，也是青少年自身发展的需要。青少年时期在成长之路上，总会有许多困惑、许多烦恼、许多选择。当面临人生困惑的时候，用学习去启迪智慧、找寻答案。只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。
我们要胸怀使命去学习。把学习放到一个更高的层次上来认识，以一个更远大的目标来激励自己。要通过学习，用自己的智慧和才能，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。要带着思考去学习。“学而不思则罔”“行成于思毁于随”。学习的要义，不仅在于掌握知识，更要善于把握事物的发展规律；不能满足于获取碎片化的知识，而要追求知识的“本真”与整体。在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于“求真理、悟道理、明事理”，才能获得真学问，练就真本领。学习一定要持有恒心。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习不是一时兴起，必须成为一种习惯，要认真地加以培养。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下，学习要有一股持之以恒的韧劲，远离浮躁、宁静致远，不走投机取巧、不劳而获的捷径，才能从持续的学习中获益。
恰是一生好年华，正是发奋学习时。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，塑造优秀的人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。广大青年把勤奋学习作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。（对外经济贸易大学青年发展研究院院长 廉思）
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超市在人们的日常生活中扮演着一个很重要的角色，大多数人都会去超市购买生活物资。那么，好听又聚财的超市名字怎么取？旺生意的名字有哪些呢？接下来，让我们一起来看看公司起名的解析吧！好听又聚财的超市名字怎么取根据诗词诗句往往给人不同的美的意境，用诗句往往能让超市名字非常好听。比如董思恭“待访公超市，将予赴华阴。”可以起名为“
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巨蟹座 本日运势 ：二0二三.0三.0五 综合运势总体运势棒棒哒，或者有大展拳足的机会，1切趋于清朗化。可以自动跳出思惟的圈子，试着经过1些全新的思绪进行考虑，有源源别断的惊喜。
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9龙潭位于上山塘北，7子山足山坞。1道山泉自上而下，汇成1泓碧水，潭水清亮，却深别见底。传讲上面囚禁着为救世间大旱入地偷宝瓶的9条小龙。景区青山怀抱，绿树成荫，环境幽雅，内现有9龙潭水库、9龙戏水瀑布、竹亭茶楼、揖山亭、葡萄长廊、不雅光步道、银杏果园、旺山茶叶基地等景点。在这个地方您能够倾听潺潺的山泉流水，纵情呼吸山林
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不管在什么时候，财运在运势中的排名永远都是前三，不管是以前还是到了当今社会，人们最有想法的无非就是财运。但是财运并不好改动，要改动也只有通过确定方位然后在那些方位上做手脚，那么从生肖入手研究财运似乎是
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谜语：两拳头揍人（打一四字成语） 谜语解析：两拳头本是分左右两边，此刻却轮着来揍人，可见对其伤害程度够深。左右开弓，比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。 谜
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家族成员 后妃 妻妾 大皇后帖古伦右大斡耳朵 察必皇后 南必皇后，弘吉列氏。1273年纳为皇后。 右第二斡耳朵 塔剌海皇后 奴罕皇后 右第三斡耳朵
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春思方岳 春风多可太忙生，长共花边枊外行。 与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。 注释 多可：多么能够的意思。忙生：忙的样子。前两句说，春风多么会忙忙碌碌啊！它同花儿生活在一
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青山是位于香港新界西部屯门区的一座山峰，海拔583米。青山亦同时是屯门的旧称，亦可包含屯门区西部一带的山岭地区（青山操炮区）。青山将屯门区西面的荒芜地区和屯门新市镇分隔开来。在青山腹地，有“月牙谷”和“青松红壑”两景点，两者都是由于塌方和风化形成的天然峡谷。月牙谷为一个自然冲积形成的黄砂洞口，形如新月，故得此名；青松红
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丽莫似汉宫妃，谦莫似黄家女。黄女持谦齿发高，汉妃恃丽天庭去。人一辈子容德别自保，圣人安用推天道。君别见蔡泽嵌枯诡怪之外形，大言直取秦丞相。又别见田千秋才智别出人，1朝贫贱如有神。2侯行事在方册，泣麟白叟终困厄。夜光怀怨良叹悲，日月逝矣吾何之。